Автор:      Tom Hutchinson

Уровень:  A1-Mid B1  (False-Beginner 

                 to Intermediate)

 

• Новое, четвёртое издание серии учебников                                                                     английского языка “Project” для младших                                                                           и средних подростков строится на                                                                                 проектной методике и ,сохраняя основную                                                                         философию и методы обучения, знакомые                                                                         по предыдущим изданиям, дополнено                                                                                   новыми рубриками и мультимедийными                                                                   приложениями.

• Каждый раздел учебника строится как                                                                         материал для подготовки к проекту,                                                           соответствующему теме раздела, задание                                                                        к которому сформулировано в секции                                                                     “Your Project”.

• В начале каждой новой темы школьники                                                                       приступают к подготовке выступления,                                                                     страницы в блоге или журнале, при этом                                                                         весь учебный материал служит основой                                                                         для творческого задания, к которому                                                                       подростки готовятся. Такая своеобразная                                                         мотивационная инверсия (не от темы                                                                   учебника - к проекту, а от темы проекта                                                                        -к материалу учебного раздела) формирует осмысленное отношение подростков к изучаемому материалу и активизирует переход знаний в умения и навыки, на основе которых в дальнейшем пристраиваются речевые и коммуникативные иноязычные компетенции младших подростков.

• Раздел начинается  с постановки проектной задачи, введения новой лексики по опорам и схемам и её отработки в упражнениях по  4 видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо).Фото комикс , озвученный на аудио приложении, активизирует усвоенный материал и знакомит подростков с типичными ситуациями речевого общения, предъявляя и отрабатывая актуальные для них коммуникативные клише.

• Грамматика вводится в таблицах и схемах на основе сознательного метода и закрепляется в системе языковых, условно-речевых и условно - коммуникативных упражнений.

• Материал раздела постоянно отрабатывается и закрепляется, что повышает уровень усвоения материала УМК. Разделы «Culture » и « English Across the Curriculum» формируют кросс -культурные и метапредметные компетенции учащихся, знакомят их с культурой стран мира и помогают осознать роль английского языка как средства получения образования.

• Раздел “Revision” содержит задания для обобщения изученного в разделе материала и выполняется не в режиме теста, а как повторение изученного материала с опорой на учебник и выделением проблемных тем и заданий.

• Новые компоненты курса:

1. Анимированные видео уроки по грамматике на DVD-приложении к учебнику

2. Видео сюжеты на DVD представляют собой экранизацию фото комикса из учебника, который используется как модель для отработки языковых и речевых навыков школьников

3. Дополнительные разделы по отработке лексики