top of page

  Jolly Grammar!

          Уникальная методика ‘Jolly Grammar’ продолжает трёхуровневую программу синтетической фоники ‘Jolly Phonics’. Модулярная программа обучения состоит из серии блоков, каждый из которых складывается из двух уроков, один – по орфографии, фонетике и отработке правил чтения и письма, а другой – по грамматике. Материал подобран так, чтобы уроки по орфографии и грамматике были логически и содержательно взаимосвязаны.

     

          Jolly Grammar учит широкому спектру языковых форм, включая части речи, образование множественного числа у существительных, знаки препинания, использование разных временных форм: настоящего, будущего и прошедшего времени. Особое внимание уделяется на умение детей работать со словарем .

Правила написания слов усложняются с каждым уровнем, вводятся понятия такие как короткие и долгие гласные.

Замечательные приемы и способы, предложенные программой, обеспечивают учителей систематическим способом преподавания грамматики, правописания и пунктуации.

Традиционно, грамматика рассматривалась как формальный академический предмет, который являлся слишком сложным для маленьких детей. Однако, с помощью программы Jolly Grammar, маленькие дети осиливают грамматические концепции весело и доступно.

Так же, как и в Jolly Phonics, Jolly Grammar отождествляет каждую отдельную часть речи с соответствующим цветом и действием. Цвета и действия не только делают уроки грамматики интересными для детей, но и облегчают им изучение грамматических терминов. 

Рекомендуется для организации самостоятельных программ обучения английскому языку в рамках внеурочной деятельности и в языковых школах, аспектных курсов параллельно основной и дополнительной программе обучения, а также в качестве дополнительного раздаточного материала для уроков английского языка в начальной и основной школе.

Пример урока по методике Jolly Grammar

Интернет-магазин

bookshop247.com

Подробный обзор самых новых и любимых учебников по английскому языку!

Тестирование SELT

как подготовка

к ЕГЭ и ОГЭ

Please reload

bottom of page